简述文化对学前教育的作用。

西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分的教育家是（ ）。

• A、夸美纽斯
• B、洛克
• C、蒙台梭利
• D、福禄贝尔

20世纪90年代，日本的（ ），致力于“建立社会共同支援，面向社会开放的儿童教育新局面”，动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

• A、“天使计划”
• B、“确保开端”
• C、“先行计划”
• D、“开端计划”